Gestione paziente tracheostomizzato e con supporto ventilatorio | Edizione I.24

• Figure assistenziali
• Figure sanitarie

OBIETTIVI

La finalità del corso è quella di fornire ai nuovi medici in servizio le basi per la gestione del/lla paziente tracheostomizzato riguardo alla gestione delle vie aeree superiori, scelta dei presidi e loro sostituzione, procedure di affrancamento.

METODOLOGIA FORMATIVA

La formazione verrà svolta tramite la piattaforma Teams.

ARGOMENTI

Per quanto riguarda l’uso della ventilazione meccanica verranno affrontate:

• Le basi di fisiopatologia respiratoria.
• I principi che regolano il supporto ventilatorio.
• La scelta dei presidi.
• La valutazione delle necessità del paziente e l’impostazione del ventilatore.
• La gestione dei circuiti e delle interfacce macchina/paziente.
• Il riconoscimento degli allarmi e loro soluzione.

Verrà inoltre svolta un’esercitazione su macchina e circuiti in modo da acquisire esperienza su montaggio e sostituzione dei supporti, gestione impostazioni ed allarmi.

FORMATORI

Il docente Marco Breschi
Responsabile Sanitario presso Villa delle Terme, specializzato in Geriatria e Gerontologia.

COMPETENZE TECNICHE

Conoscenza delle principali tecniche per la gestione dei pazienti tracheostomizzati.

COMPETENZE TRASVERSALI

1. Iniziativa e proattività

Attivarsi in modo autonomo e produttivo nell’ambito delle proprie responsabilità e dei propri compiti anche in assenza di indicazioni specifiche del proprio responsabile e senza subire gli eventi. Affrontare imprevisti ed incertezze, cogliere le opportunità, fare più di quanto richiesto dalla posizione e dalla situazione, se necessario e opportuno.

Comportamenti descrittori chiave

• Valuta con attenzione i rischi connessi al proprio ambito di attività e agisce per mitigarne l’impatto ambientale, sociale ed economico.
• Si confronta con il rischio e l’incertezza in modo equilibrato, attivo e in una prospettiva di medio/lungo termine, effettuando analisi e valutazioni consapevoli e accurate.

2. Pensiero risolutivo

Individuare e comprendere gli aspetti essenziali dei problemi per definirne le priorità e gli elementi significativi, ricorrendo sia alla propria esperienza sia a quella altrui. Elaborare e proporre soluzioni creative, ampliando i possibili approcci ai problemi, al fine di cogliere nuove opportunità. Scegliere e prendere decisioni chiare anche in condizioni di incertezza e complessità.

Comportamenti descrittori chiave

• Propone idee e soluzioni originali nell’affrontare situazioni nuove o nuovi problemi e trae spunto da innovazioni.
• Prima di proporre una soluzione, pone domande, consulta fonti e raccoglie informazioni integrandole con quelle già esistenti.
• Risolve il problema, anche in autonomia, attuando tempestivamente la soluzione più adatta.