Cambiamenti nella relazione di cura con il paziente: consenso, disposizioni anticipate di trattamento (dat), cure palliative e obblighi professionali a seguito della legge n. 219/2017

• Educatori
• Figure assistenziali
• Figure sanitarie
• Psicologi

OBIETTIVI

Conoscere, comprendere e utilizzare il materiale esistente in materia di decisioni di fine vita (documenti, leggi, convenzioni, albi etc) al fine di compilare o indirizzare alla compilazione con consapevolezza di questo fondamentale mezzo di autodeterminazione. Illustrare e condividere il suo utilizzo nei vari contesti esistenziali ed assistenziali nei quali si concretizza la relazione tra operatori/trici sanitari/e e pazienti.

METODOLOGIA FORMATIVA

Il corso prevede una lezione frontale, nella quale è possibile interagire con il docente per approfondire aspetti tecnici legati alla normativa sulla terminalità.

ARGOMENTI

• Presentazione della Legge 219/2017.
• Il consenso Informato.
• Normativa sulle Cure Palliative.
• Disposizioni anticipate di trattamento (DAT).
• Pianificazione condivisa delle cure (PCC).

FORMATORI

Il docente Carmine Forcina
Medico Palliativista Unità di Cure Palliative Hospice Villa Azzurra gruppo Korian a Terracina (LT)

COMPETENZE TECNICHE

Conoscenza della normativa essenziale connessa alla terminalità.

COMPETENZE TRASVERSALI

1. Comunicazione e disponibilità ai rapporti interpersonali

Interagire in modo costruttivo ed efficace con i vari interlocutori dimostrando empatia e disponibilità a comprenderne le emozioni, i bisogni, i comportamenti. Utilizzare il linguaggio verbale e l’espressione non verbale (gestualità, tono della voce, ecc.) in modo coerente con le diverse finalità della comunicazione. Ideare e produrre documenti di varia natura (lettere, e-mail, comunicati, manuali, relazioni, presentazioni, ecc.) con un uso del linguaggio efficace e adatto alle finalità della comunicazione e alla tipologia degli interlocutori.

Comportamenti descrittori chiave

• Si mette nella prospettiva dell’altro in modo empatico, cercando di capire le cause delle sue emozioni e il senso del suo comportamento.
• Si relaziona agli altri con correttezza, manifesta con il proprio comportamento il rispetto verso le altre persone e attenzione ai loro messaggi.
• Integra la comunicazione verbale con un’adeguata espressione non verbale.