Problematiche vulnologiche in RSA

• Figure sanitarie

OBIETTIVI

Il corso ha l’obiettivo di fornire ai partecipanti, medici e infermieri, conoscenze e strumenti per classificare, gestire e prevenire le lesioni cutanee.

In particolare si intende rinnovare l’informazione riguardante tutte le lesioni cutanee, ma in particolare le lesioni da pressioni, e soprattutto sviscerare le nuove acquisizioni in termini di sviluppo e trattamento.

METODOLOGIA E LABORATORIO PRATICO

Nella prima parte del corso si rivedranno le tematiche relative alla formazione delle lesioni, con particolare riferimento ai fattori di rischio ed alla cultura della prevenzione; si farà una review sui sistemi tecnologici di prevenzione e sulle strategie di intervento preventivo, con particolare riguardo all’interazione risorse umane/risorse tecnologiche.

Nella seconda parte si affronteranno tematiche nuove di classificazione ed etiologia, finalizzando il tutto all’integrazione con le strategie di intervento terapeutico, mettendo in risalto come l’atto del medicare sia solo l’ultimo step di un complesso percorso terapeutico, benché la realizzazione della medicazione stessa sia di fondamentale importanza, soprattutto nella scelta del miglior materiale.

Nell’ultima parte del corso si affronteranno le problematiche legate all’utilizzo di tecnologie a scopo terapeutico, come ad esempio la pressione topica negativa (NPWT), le onde d’urto (ESWT), la FotoBioModulazione (PBM) e l’elettrostimolazione (EStim).

Seguiranno poi esercitazioni pratiche mediante simulazioni relative all’interazione tra scale di rischio e clinica (finalizzata alla corretta identificazione dei bisogni del paziente), all’applicazione dei protocolli di intervento terapeutico (sia di prevenzione, sia di trattamento), alla scelta ragionata dei trattamenti (medicazioni, medical devices o entrambi) ed alla corretta realizzazione della medicazione.

ARGOMENTI

MODULO 1: FORMAZIONE GENERALE SULLA VULNOLOGIA

8 h – presenza

CLASSIFICAZIONE DELLE LESIONI

• Identificazione ed etiopatogenesi
• Classificazioni e scale di valutazione del rischio
• Descrizione: tessuti, essudato, profondità ed aspetto
• L’infezione
• Il dolore

RUOLO DELL’ASSISTENZA NELLA GESTIONE DELLE LESIONI CUTANEE

• Responsabilità del Medico
• Ruolo dell’Infermiere
• Ruolo dell’OSS
• I presidi di prevenzione per ridistribuire la pressione
• L’alimentazione per prevenire/trattare le lesioni cutanee

IL CURETTAGE CHIRURGICO E NECROSECTOMIA

• Responsabilità del Medico
• Indicazioni, controindicazioni ed alternative
• La gestione della strumentazione dedicata

MODULO 2: SPECIFICO

8 h – presenza

MEDICAZIONI E MEDICAL DEVICES

• Classificazione delle medicazioni
• L’innovazione tecnologica: attivi e medical devices (modulo specifico per i diversi setting/Regioni)

ROLE PLAYING – ESERCITAZIONI PRATICHE

• Il paziente a rischio: valutazione dei bisogni
• L’impostazione terapeutica a 360°
• Scelta dei materiali e loro applicazione (Modulo specifico per i diversi setting/Regioni)

DOCENTI

DOTT. ROBERTO CASSINO

Geriatra, Professore a contratto, docente al Master di Vulnologia dell’Università degli Studi di Torino con principale occupazione in Wound Care dal 1990 con circa 270 corsi di formazione tenuti dal 1993 ad oggi, oltre 450 lavori pubblicati e coautore in 10 monografie vulnologiche

Vincitore dello EWMA Poster Prize nel 1998 (Madrid, Spain), nel 2000 (Stokholm, Sweden) e nel 2007 (Glasgow, Scotland); premiato al congresso AIUC 2008 (Roma) per il miglior lavoro di ricerca presentato, dalla WASET (World Academy of Science, Engineering and Technology) con il “Best Presentation Award” alla ICWM 2017 di Londra (UK), medaglia di bronzo al Journal of Wound Care Olympics del congresso mondiale WUWHS (online) del 2020; premiato al congresso AIUC 2021 (Roma) per miglior presentazione orale.

COMPETENZE TECNICHE

Conoscenza delle modalità di classificazione delle lesioni cutanee.

COMPETENZE TRASVERSALI

1. SPIRITO DI SQUADRA

Sentirsi parte del proprio gruppo di lavoro, collaborare e comunicare in maniera fluida all’interno del gruppo stesso. Contribuire attivamente, in modo visibile e riconosciuto dagli altri, ai risultati del team. Saper valutare e valorizzare i progressi, dare ai colleghi feedback utili e costruttivi, incoraggiando l’apporto degli altri e sostenendone la motivazione.

 Comportamenti descrittori chiave

• Fornisce feedback sulle proprie attività e valorizza i feedback forniti dal gruppo di lavoro